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Acontece...

  • Parceria cultural – Portugal & República Checa

    Parceria...

    Os alunos das turmas do 10.ºB e do 11.º A estão envolvidos num projeto Europeu eTwinning em parceria com uma escola da República Checa, intitulado «Por(Cze) on the road to success». Numa primeira fase, os alunos estiveram a criar e a partilhar...
  • “Quebra Nozes” no Festival de Teatro de SJM

    “Quebra Nozes”...

    No passado dia 27 de março, o grupo de teatro infantil, “ANIMOPARQUE”, retornou aos palcos, após 4 anos de ausência, participando, assim, no XVI Festival de Teatro de São João da Madeira. Assim, foi recuperada a peça “Quebra -Nozes”, que não chegou a...

EPE...

  • Visita ao Moinho e à Casa do Forno do Parque do Rio Ul - o ciclo do Pão

    Visita ao...

    No âmbito das atividades do PEM – Projeto Educativo Municipal, as crianças do Jardim de Infância do Parque, no passado dia 22 de janeiro, deslocaram-se ao Parque do Rio Ul, onde tiveram a oportunidade de visitar o Moinho e a Casa do Forno, a fim de...

3.º CEB...

  • Uma visão sobre Guernica (Pablo Picasso) & Olhar a Diversidade

    Uma visão sobre...

    Explorando a expressão artística, os alunos do 9.ºC mergulharam na criação de um painel inspirado na icónica obra 'Guernica'. Assim, utilizando a...

1.º CEB...

  • O FUTURO PERTENCE ÀQUELES QUE ACREDITAM NA BELEZA DOS SONHOS

    O FUTURO...

    Nos dias 13 e 14 de março, as turmas do 3.ºB e 4.ºA da Escola Básica do Parque, num total de 36 alunos, acompanhados por 5 professores, rumaram até à Madeira numa verdadeira aventura e experiência educativa que os enriqueceu, enquanto alunos, mas...

SEC...

  • 11.º B – Parceria com a Tanzânia

    11.º B –...

    A turma do 11.º B, como parte do projeto DAC, desenvolveu uma parceria intercultural com a Escola Secundária Nganza Girls, localizada na Tanzânia,...

2.º CEB...

  • «Dar Voz a Todos Vós» (5.º D) - Eu quero!

    «Dar Voz a...

    Eu quero! Quero ser livre! Fechado não quero estar! Quero montanhas poder sobrevoar E o pôr do sol contemplar.   Vejo flores, Que belas são! Devo colhê-las? Tê-las na mão?   Se isso fizer, Elas morrerão… Prefiro deixá-las viver E com elas crescer.   Posso,...

Adultos...

  • «Dar Voz a Todos Vós» (PLA_A2) - Partilhar o sucesso

    «Dar Voz a...

    No passado mês de novembro, 21 formandos da turma de PLA, nível A2, concluíram com sucesso o seu percurso de 150 horas de formação em Português...

"Cresce, feijoeiro mágico!"

Depois de sairmos das obras da escola sede, atravessamos a rua para entrarmos na escolinha de Fundo de Vila. O ambiente ali é mais tranquilo. Não há gruas nem camiões, apenas uma betoneira aguarda que lhe deem que fazer. Hoje trabalha-se na parede sul, porque o dia está bonito e há que aproveitar. Com chuva não se consegue fazer este trabalho: colocar isolamento e rebocar as paredes exteriores. Alguns operários fazem ginástica sobre os andaimes, para conseguir colocar as telas no sítio certo. Este é um trabalho que tem de ser bem feito, caso contrário a água vai entrar no edifício. E quanto a água, já houve que chegasse…

Agosto, setembro, outubro. Acabaram as férias. Regressámos às nossas mascaradas aulas, com telhados novos e salas desempacotadas nos campos de vólei. Cá em cima, confinados no edifício principal, vamos observando movimentos do guindastre, rasgando o céu azul ou cinzento, e ouvindo ruídos de máquinas, rolando pelo pó ou pela lama, conforme a circunstância meteorológica.

No âmbito da iniciativa “Celebrar a Nossa História”, dinamizada pelo segundo ano consecutivo, e na senda do envolvimento dos nossos alunos e professores na comemoração do dia 11 de outubro, tão significativo para os munícipes de S. João da Madeira, o nosso Agrupamento abraçou, de novo, esta causa e brilhou, mais uma vez, nos palcos do Fórum Municipal e da Casa da Criatividade.

Com o átrio da Câmara cheio de gente socialmente distanciada, as comemorações do 11 de outubro iniciaram-se manhã cedo. Foi o princípio de um dia em que o nosso Agrupamento marcaria uma presença de forma bem vincada, porque em dose tripla. Sobre o tema genérico “Artes e ofícios”, recriamos História de três formas diferentes: representação de uma rábula sobre o mesmo tema; instalação de uma exposição na parte lateral do Fórum; à tarde, apresentação da peça “Ecos do passado”, pelo grupo de teatro “Serafins”.

Constrói-se História nas salas da Serafim
No dia 11 de outubro, feriado municipal de S. João da Madeira, porque é a data em que se celebra a criação do concelho, vão ser realizadas várias ações culturais em que participarão diversas turmas do nosso Agrupamento. As comemorações decorrerão sob o lema “Celebrar a nossa História” e evocarão circunstâncias e factos significativos da História deste concelho, fundado em 1926. Fomos ver como estão a trabalhar as nossas turmas.

Muita gente está de férias, mas aqui trabalha-se. O sol e o pó misturam-se em doses iguais na amassadura das novas oficinas. A estacaria dos alicerces está parada, recusa-se a crescer, porque há um PT no caminho.

Os jornais e as televisões dão hoje grande destaque ao facto de EBS Dr. Serafim Leite surgir no topo do ranking das escolas públicas. Para uns, a Serafim Leite está em primeiro lugar, para outros, em segundo, dependendo dos critérios de análise. Em mensagem dirigida aos docentes da escola, a diretora Anabela Brandão não tem dúvidas em atribuir as “culpas” deste resultado:

A CULPA é de quem cuida, de quem não sossega enquanto não vir os alunos bem.
A CULPA é de quem dá de si todos os dias pelo bem da Educação no AESL.
A CULPA é de quem nunca desiste.
A CULPA é VOSSA.

Os Ranking´s são o que são. Há muitas variações dentro da comunicação social. A Educação é muito mais do que as notas dos exames, sabemos disso. Mas vamos usufruir desta sensação boa. É como um dia de sol após mau tempo. Usufruam, mesmo que depois venha mau tempo, hoje está Sol."


(Em “continuar” consulte as referências feitas ao nosso Agrupamento na imprensa e na televisão)

Depois das últimas notícias que vos demos, podemos apresentar hoje a nova Serafim Leite, em maquete, em projeto e em obra. Do fundo da terra vai crescendo o novo edifício. As velhas oficinas metamorfoseiam-se, por fora e por dentro. Pelo meio, há pessoas, há máquinas há ferro e betão. De tudo isto se fará a nova Serafim Leite. As fotos em “continuar”, dar-vos-ão testemunho dessas três fases.

 


A professora Anabela Brandão, diretora do AESL, desafiou professores e alunos a refletirem sobre o Dia Internacional da Criança, que hoje se comemora. “Como não podemos ter Dias Abertos, sugiro que abram o dia 1 de junho à criança que têm dentro de vós. Sugiro também que deixem as nossas crianças e jovens, serem crianças!” De entre as respostas recebidas, nomeadamente das turmas 7º C da EBSSL e 1º B da EB do Parque e de alguns professores, aqui deixamos a respetiva transcrição.

 

Nesta sequência de textos - crónica da reconstrução em curso, comunicado da Câmara Municipal e testemunho da vereadora Irene Guimarães – procuramos proporcionar à comunidade educativa uma visão diversificada das obras no "antes" e no "durante". Este é um processo que começou por ser de “desconstrução”, mas, cujo objetivo final é o da almejada reconstrução de um bloco oficinal digno de todos os alunos e profissionais que ali desempenharão funções nos anos vindouros.

 

À entrada, o senhor Mário, encarregado da obra, recebe-nos com simpatia. Aqui, nesta entrada, é ele o diretor. Depois de nos conseguirmos esgueirar entre um montão de terra com raízes de árvores derrubadas e o velho edifício das oficinas, sob a ameaça da enorme pá da retroescavadora, conseguimos alcançar a entrada. Uma brigada de assistentes operacionais carrega estantes, maquinetas, coisas avulsas que nem nós sabemos para que serviam. Mergulhamos nas oficinas de mecânica.

 

Foi assim o desafio lançado pela professora Cristina Reis:
Caríssimos,
As iniciativas são inúmeras, a propósito da Poesia, hoje. Circulam, hoje, no espaço (?) virtual. Esta é mais uma, via espaço virtual, hoje. Aceito troca, hoje ou depois!
O "Agora Nós" junta-se à iniciativa, publicando os textos enviados pelos professores que responderam ao desafio. Algumas das mensagens contêm links que poderão não estar ativos.

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