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No âmbito do Projeto “A[ r ] riscar”, que envolve mais de 1500 jovens de cerca de 100 concelhos, de vários pontos do país, os alunos da Serafim Leite participaram com os seus trabalhos tenho sido galardoados. O referido projeto tem como objetivo primordial despertar os jovens para a importância de temas atuais através da ilustração e, acima de tudo, valorizar os seus trabalhos!

No âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Direitos Humanos, a turma do 9.º D, inspirada pelo livro "A Canção da Mudança - O Hino das Crianças" de Amanda Gorman e Loren Long, realizou os trabalhos de expressão artística que se publicaram num ebook.

O Dia Internacional dos Direitos Humanos, 10 de dezembro, foi assinalado no nosso Agrupamento, com uma atividade de sensibilização, dinamizada pelas professoras da disciplina de Educação Musical, Ana Paula Oliveira, e a de Educação Especial, Ana Azevedo, na turma do 6º C.

Nesta época tão especial, preparamos e decoramos a nossa escola, para que sintamos ao nosso redor a alegria, a magia, a festividade, que nos sensibiliza e nos enche o coração de sentimentos intensos.

Para assinalar a época natalícia e tendo presente que, no âmbito do DAC, o tema globalizante do nosso Agrupamento é o FOGO, o grupo de professores de Matemática, desafiou os seus alunos a construir um Tetraedro “Natalício”.

O 4ºA da EB do Parque aderiu ao projeto pedagógico online “O Pai Natal Verde”, relembrando a importância da preservação e sustentabilidade do ambiente, na adoção de comportamentos responsáveis e amigos do ambiente.

“A fênix é um pássaro de fogo que renasce das próprias cinzas e vive eternamente, atravessando gerações.

No dia 10 de dezembro assinalou-se, de forma muito participativa, o dia Internacional dos Direitos Humanos. A nossa escola envolveu-se num conjunto de iniciativas.

Em 1992, a ONU proclamou o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, cujo “objetivo é promover os direitos e o bem-estar das pessoas com deficiência em todas as esferas da sociedade e aumentar a consciência sobre a situação das pessoas com deficiência em todos os aspetos da vida política, social, económica e cultural.” (un.org)

Crónicas

Jovens Repórteres

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