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Aula do Professor Marcelo Rebelo de Sousa

Na aula de Cidadania de dia 17 de junho, com a professora Susana Silva, o 7ºC teve oportunidade de refletir sobre estas lições que nos vão ficar para a vida. Hoje, o 8ºC , com a professora Alexandra Pinto, também salientou a importância que esta aula teve.
Um dia mais tarde, todos os alunos poderão contar a filhos e netos a história desta experiência, sim, porque a escola também é isto!

Nesta aula memorável, o professor sintetizou as 10 lições a tirar do período de confinamento, durante a pandemia do novo coronavírus.
1. "A coisa mais importante da vida é, precisamente, a vida e a saúde. Tudo o resto perde sentido sem vida e saúde (...) E devemos agradecer ao nosso Sistema Nacional de Saúde (SNS). Aos médicos, aos enfermeiros, aos auxiliares... Todos foram e são excecionais";
2. "Se a pandemia é de todo o mundo, deve ser todo o mundo unido a tratar da pandemia. A prevenir, a evitar, e, depois, a responder e a combater. Infelizmente, isto não aconteceu. Em muitos momentos, cada um foi para seu lado. E quem sofreu mais? As pessoas. E é bom que isso não venha a acontecer quando chegarem os medicamentos (...) Não pode haver cidadãos de primeira ou de segunda.";
3. "A Europa andou distraída no início. Houve países que pensaram que escapavam ao vírus, como se o vírus não conhecesse fronteiras (...) Mas a Europa percebeu, tarde mas percebeu. Apesar de tudo foi menos egoísta do que foi boa parte do mundo";
4. "Só pudemos ficar em casa durante semanas ou meses porque houve quem fosse trabalhar para não parar a economia ";
5. "O vírus ataca toda a gente, mas ataca sobretudo os mais idosos — como eu, que tenho 71 anos — e os mais doentes. A vossa obrigação, que são mais jovens, é não pensar que são eternos e devem seguir as regras de saúde para proteger os mais velhos e mais doentes";
6. "O vírus ataca todos, mas ataca sobretudo os mais pobres, os mais fracos e os mais carenciados. E esses têm menos capacidade de resposta";
7. "Tivemos de pedir aos milhares de emigrantes que costumam vir nas férias da Páscoa para não virem. E eles não vieram, sacrificando o encontro com as famílias (...) Agora estamos a pedir, aos milhares que vêm de férias de verão, para terem cuidado. O que é espantoso é que os nossos irmãos, espalhados pela Europa e pelo Mundo, perceberam, aceitaram, colaboraram e vão colaborar";
8. "Nunca nos últimos anos tiveram, porventura, tanto tempo juntos com os vossos irmãos e com os vossos pais (...) Isso é uma sensação única. É inesquecível, do melhor que temos na vida";
9. "Mudou muita coisa na nossa vida nos últimos meses (...) Nunca se estudou tanto pela Internet e com o apoio da televisão; nunca se trabalhou tanto de casa com o computador; nunca se falou tanto com amigos através da Internet (...) Não sei se aconteceu com vocês, mas aconteceu comigo: descobri o valor das pequeninas coisas. De tanto passear no Palácio de Belém, passei a conhecer todos os cantos. Todos. Andei quilómetros no Palácio de Belém. E isto fica para a vida (...) Vocês estiveram algum tempo presos em casa, agora deem valor aqueles que estão presos em casa contra-vontade";
10. "Só foi possível chegar onde chegámos porque fizemos o sacrifício que tínhamos de fazer".

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 Parlamento dos jovens

 
O programa Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, que culmina com a realização de duas Sessões Nacionais no Parlamento. Este projeto parlamentar pretende, grosso modo, incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política e sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo.
O programa desenvolve-se em três fases – escolar, distrital e nacional -, abarcando diversas etapas que pretendem, no fundo, espelhar o trabalho dos deputados representativos de todas as faces políticas em nome da nação – PORTUGAL.
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O Clube Europeu AESL e a Europa é um clube dinamizador de atividades no domínio da Dimensão Europeia da Educação. Tem a finalidade de contribuir para a formação de jovens estudantes conscientes dos seus direitos e deveres, dispostos a intervir direta e indiretamente no projeto da construção europeia, à luz dos Direitos Humanos e dos valores da Democracia.
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 Eco-Escolas

 
O Programa Eco-Escolas é um projeto internacional da Fundação para a Educação Ambiental e que é desenvolvido em Portugal, desde 1996, pela Associação Bandeira Azul da Europa. A iniciativa pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade. Mais informações sobre o nosso projeto [aqui]

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