Todos os alunos da Escola Básica do Parque foram desafiados, no decorrer desta semana, a refletir e a realizar atividades associadas à época.

Numa simbiose de criatividade e cor, em que as amêndoas e os ovinhos não faltaram, produziram-se decorações únicas, canções com bastante ritmo e não faltou, como seria de esperar, a “caça aos ovos”.

A Comunidade Educativa deseja a todos uma Boa PÁSCOA!

Numa simbiose entre uma abordagem sobre a sustentabilidade ambiental e a cidadania e no âmbito do tema do DAC, escolhido pelo nosso Agrupamento, os alunos dos 3.º anos da Escola Básica do Parque deram seguimento ao desenvolvimento de um conjunto de atividades, com recurso a estratégias de sensibilização e consciencialização, em torno da temática da crise global da falta de água no planeta.

Chegou o dia 21 de março no qual celebramos o Dia da Árvore e da Floresta!

Mantendo a nossa preocupação na preservação e respeito pelo ambiente, hoje, foi um dia repleto de muitas atividades. Plantámos diversas espécies de suculentas, jarros, uma roseira e até um castanheiro. Também observámos a Natureza em nosso redor, entoámos canções, fizemos várias pinturas e refletimos, uma vez mais, sobre a importância da preservação das árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da própria qualidade de vida dos cidadãos.

A Escola Básica de Fundo de Vila desenvolveu, a fim de se comemorar o Dia Mundial da Árvore, várias as atividades, desde entoar canções, realizar dramatizações, trabalhos de artes plásticas, cultivo de plantas e sementeiras,...

Mais uma vez, a preservação da natureza esteve presente neste dia com o envolvimento e empenho das nossas crianças que continuam muito atentas às questões ambientais. 

Para comemorar o Dia Mundial do Teatro, os alunos do 2.º ano da Escola Básica do Parque deslocaram-se ao Europarque, a fim de assistirem ao Musical "Aladino", peça que retrata a vida de um rapaz pobre, mas ambicioso e, sobretudo, muito generoso. 

No dia 10 de março, a turma B, do 6.º ano, participou numa atividade inserida no Projeto Educativo Municipal – o Ciclo do Pão. Esta decorreu na Casa do Forno do Parque do Rio Ul, tendo sido orientada pelo Sr. Domingos e pela Sr.ª Marta Seabra. 

Aqui, neste local cheio de tradição, a turma iniciou a sua viagem que permitiu conhecer todas as fases da confeção do pão. Tiveram, também, a oportunidade de pôr “as mãos na massa”. 

No dia vinte e quatro de fevereiro de dois mil e vinte e três, teve lugar a iniciativa “Vamos experimentar o Desporto Adaptado?”, no Ginásio da Escola Sede do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, no decorrer das aulas de Educação Física das turmas dos 5.º C, 10.º B, 11.º A e 12.º C.

Esta atividade foi dinamizada pelos grupos disciplinares de Educação Especial e Educação Física em conjunto com a CERCI de São João da Madeira.

No âmbito do projeto «Miúdos a Votos», as turmas do 1.º ano de Fundo de Vila  estão a fazer campanha em prol dos livros mais fixes, cujas eleições terão lugar no dia 7 de março. Vamos ler o que andam a inventar?

 

Era uma vez um coelhinho

Branco como a neve.

Um dia, foi à horta

E deu com o nariz na porta!

 

Muitas vezes fugiu,

Muitos sustos apanhou,

Só uma formiga pequenina

E corajosa é que o salvou.

 

Estas aventuras e muitas mais

Terás oportunidade de ler

Num livro muito giro

Que não vais querer perder!

 

Contado pelo Xosé

E ilustrado pelo Óscar,

É um livro para sonhar,

Vamos todos nele votar?!

 

1.º A de Fundo de Vila

 

 

 

O Carnaval é alegria e folia! E foi assim, mais uma vez, na Escola Básica de Fundo de Vila. Antecipando a magia do grandioso baile e desfile de Carnaval, realizaram-se belíssimos trabalhos, recuperando tradições que nasceram, um dia, em plena Idade Média.

Com super-heróis, bailarinas, fadas, polícias, princesas e até mesmo piratas, a magia esteve presente no recreio da nossa escola entre a pequenada!

No dia 2 de fevereiro, aquando da pausa letiva, uma equipa da Serafim Leite, composta por 10 elementos, respondeu ao desafio lançado pela Associação de Jovens «Ecos Urbanos», em parceria com a Câmara Municipal de S. João da Madeira e a EAPN («European Anti Poverty Network»), a maior rede europeia de Organizações Não-Governamentais, tendo realizado uma formação de educação não-formal, inserida nas temáticas da interseccionalidade e do discurso de ódio. A equipa era constituída por quatro professoras (Dina Sarabando, Lídia Sousa, Manuela Balseiro e Susana Silva), três auxiliares de Educação (Adriana Ferreira, Ana Isabel Silva e Fernanda Gomes), um elemento da Associação de Estudantes do Ensino Secundário (Cláudio Silva, do 11.º B), uma psicóloga (Ana Ramos) e um elemento da Associação de Pais (Ângela Resende). 

Para além do frio que se faz sentir, hoje, em meados do mês de janeiro, sentimos, mais do que nunca, a magia do inverno a acontecer.

Nascido em 19 de janeiro de 1923, no Fundão, Eugénio de Andrade, pseudónimo de José Fontinhas, morreu no Porto, em 2005, aos 82 anos. São, por isso, essas as duas principais cidades a organizar iniciativas de evocação desta data especial. 

 

Mensagem da Diretora no momento inaugural:

 

A inauguração da obra de requalificação e ampliação do bloco oficinal da Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite marcou o culminar de um objetivo almejado por toda a comunidade há mais de uma década pelo que os agradecimentos são extensivos a todos aqueles que contribuíram para que o nosso sonho se concretizasse.

No âmbito de uma colaboração com o Centro de Arte da Oliva (CAO), o Agrupamento conta, agora, com a presença de quatro obras da coleção Norlinda e José Lima no recentemente inaugurado Bloco C, graças à cortesia e disponibilidade dos colecionadores em aceder que estas integrem o espaço escolar.

A formação ao longo da vida é essencial para qualquer área profissional e, na da Educação, torna-se ainda mais fulcral. Nesse sentido, o Agrupamento tem mantido o dinamismo que o carateriza com um alargado plano de formação para o corpo docente, na forma de AFCD, abrangendo temáticas diversificadas que contribuem para que todos os professores se mantenham atualizados.

 
 
 

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