Neste ano, os alunos do 11ºB de Artes Visuais decidiram embarcar na aventura dos projetos etwinning e, dessa forma, aceitaram o convite para integrar este projeto que envolve alunos e professores de Itália, Portugal, Roménia e Turquia. Desde janeiro até agora, várias foram as atividades em que se envolveram, desde criação de acrósticos, até à interpretação de músicas, passando pela criação de um rap de forma colaborativa e uma exposição virtual dos trabalhos desenvolvidos.

A EBS Dr. Serafim Leite foi, mais uma vez, vencedora de um concurso nacional na área da criatividade: o “Applica-te”. Este concurso tem como tema genérico o “Desenvolvimento Sustentável” e é promovido pela Universidade Nova de Lisboa. Assim, três alunos de diferentes áreas de estudos, Afonso Castro (Ciências socioeconómicas), Diogo Cruz (Ciências e tecnologias) e Pedro Margalho (Artes visuais) uniram esforços e conhecimentos para criar a APSS “Beach clean party”, uma aplicação que funciona como um jogo, em que as pessoas organizam um grupo, criam um evento, marcando uma data e um local, tendo como objetivo o de limpar as praias. No fim de cada evento, será contabilizado todo o lixo recolhido. Deste modo, pretende-se consciencializar as pessoas e também incentivá-las a combater a poluição.

Trabalho final

A turma C do 11º ano desenvolveu o projeto “Integra a Diversidade!”, no âmbito do projeto DAC (Domínio de Autonomia Curricular). O foco do trabalho procurava compreender a forma como a comunidade escolar encara as questões da diversidade e da integração. A turma desenvolveu atividades de investigação e sensibilização no domínio das questões de diversidade étnica e cultural, em parceria com a aluna de doutoramento, Daniela Silva, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Para visionar o trabalho final e acompanhar as diversas fases do projeto, clique em “continuar”.

“Nas teias de um Amor de Perdição” é uma coletânea de trabalhos elaborados pelos alunos das turmas A, B e C do 11º ano, sob orientação da professora de Português, Dina Sarabando. Estes trabalhos foram sugeridos pelo estudo da obra “Amor de Perdição”, de Camilo Castelo Branco e, segundo os seus autores, constituem “Um viva à Arte e à Literatura!”.

No passado dia 5 do mês de março, a turma do 10° ano do Curso Profissional Técnico de Audiovisuais visitou os estúdios da RTP, onde tivemos a possibilidade de observar o espaço e as técnicas utilizadas na área de audiovisuais, como por exemplo, edição e captação de áudio, e pudemos também ver o contexto geral de funcionamento de uma emissora de televisão em direto. Por fim, visitamos o estúdio da "Praça da alegria", da Rtp1, percebendo, na íntegra, o funcionamento de todos os elementos e as movimentações técnicas do pessoal que realiza o programa.

O Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite promoveu um conjunto de palestras, designadas “Encontros de Profissionais” cujo objetivo foi o de estimular o diálogo entre os atuais alunos, os empresários da sua área de formação e ainda ex-alunos já no mercado de trabalho, ou em prosseguimento de estudos.
Os painéis de oradores foram constituídos de forma diferenciada, em função dos cursos a que pertenciam os alunos participantes.

A turma do 11ºC, no âmbito do projeto DAC (Domínio de Autonomia Currícular), está a desenvolver o projeto “Integra a Diversidade!”, que consiste em compreender como é que a comunidade escolar encara as questões da diversidade e da integração. Em parceria com a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, a turma desenvolve atividades de investigação e sensibilização no domínio das questões de diversidade étnica e cultural.

No passado dia 16 de janeiro, os alunos da turma B do 10.º ano do Curso de Ciências Socioeconómicas e Artes Visuais, tiveram a visita de um Encarregado de Educação, bancário de profissão, que veio à Escola conversar com a turma sobre literacia financeira. Com este tipo de atividade pretende-se que os alunos tomem decisões conscientes, num vasto e complexo contexto financeiro relacionado com o seu quotidiano. Sabemos, pois, que os alunos com conhecimentos financeiros estão melhor preparados para tomar decisões e para apoiar e criticar construtivamente o mundo económico e financeiro em que vivem. Pretende-se, também, envolver os Encarregados de Educação (EE) na vida do AESL.

Sofia Paiva, 10º B

Lisboa Quinhentista

A peça Farsa de Inês Pereira, aclamada por muitos como obra-prima do seu autor, Gil Vicente, presente no programa de Português do 10.º ano, serviu de “pretexto” à realização de uma visita de estudo a Lisboa, que teve lugar no passado dia 29 de março de 2019, com a participação de todas as turmas deste ano de escolaridade, da Escola Secundária Dr. Serafim Leite. Tal incluiu não só a visualização da representação da obra anteriormente referida, mas também uma viagem de veleiro pelo rio Tejo, com o objetivo de retornar a uma Lisboa Quinhentista, graças a uma perspetiva menos “assente em terra” da zona Ribeirinha.

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