Entre os dias 19 e 25 de fevereiro, quatro alunas, dos 10.º A e C, participaram na última mobilidade de Erasmus+ inerente ao projeto «Bonding with Generation Z», na pequena cidade mediterrânea de Mondragone, em Itália. 

Este projeto, que incidiu nas dinâmicas relacionais entre gerações, procurando soluções para os choques que, por vezes, ocorrem, envolveu jovens franceses, italianos, espanhóis, turcos e portugueses que prepararam uma fanzine, já a quinta deste projeto, sobre esta temática. No final, conjuntamente, elaboraram uma carta dirigida à Comissão Europeia sobre os objetivos atingidos. Além destes momentos de trabalho, usufruíram de visitas guiadas a Roma e Nápoles, uma tarde em Pompeia, ficando, igualmente, a conhecer o processo de preparação do famoso licor Limoncello. 

Este projeto, que teve o seu arranque na Serafim Leite, em novembro de 2021, terminou, agora, tendo permitido aos nossos jovens compreender e usufruir da melhor forma das relações intergeracionais.

 

De 11 a 19 de novembro, o AESL esteve representado na Turquia, em Izmir, pelos alunos Beatriz Barbosa, Renata Silva, Renatha Andrade e Rúben Marques e pelas professoras Ângela Resende e Diana Pádua. No âmbito do projeto Erasmus+ «Bonding with Generation Z», esta mobilidade proporcionou o debate de questões relacionadas com a Geração Z, no contexto dos sistemas educacionais. Das atividades dinamizadas, destacam-se uma palestra, na “Aegean University”, acerca de recursos digitais para atrair os alunos da Geração Z e um «workshop» de arte Ebru, a ancestral arte turca de pintura na água.

No dia 27 de novembro, a comitiva portuguesa, composta pelos alunos do 12.º A (André Costa, Bruno Pereira, Carolina Pereira e Maria Sá) e pelas docentes Dina Sarabando e Teresa Sousa, partiu para a quinta e última mobilidade, no âmbito do projeto de Erasmus MEUS («Migration on EUropean Stages»).

No dia 2 de novembro, durante o período de uma agradável tarde, como se veio a concluir, teve lugar a primeira grande disseminação dos projetos ERASMUS+, uma política de programas interculturais que, como é apanágio da nossa Escola, têm sido desenvolvidos, tendo como protagonistas docentes e estudantes. Sim, esta é uma marca que nos individualiza: a aprendizagem além-fronteiras.

O #Erasmusdays é uma iniciativa europeia destinada a promover o Programa Erasmus+ e a dar visibilidade às atividades organizadas pelos beneficiários do programa.

De 2 a 8 de outubro, decorreu, em San Lorenzo de El Escorial, Espanha, a mobilidade a este país, no âmbito do projeto Erasmus + “Bonding with Generation Z”. Do nosso agrupamento participaram seis alunos do Ensino Secundário, acompanhados por duas docentes (as professoras Clara Gusmão e Isabel Valente), juntando-se a comitivas de outros quatro países: França, Turquia, Itália e, claro, Espanha.

Na semana de 25 de setembro a 1 de outubro, aconteceu mais uma mobilidade do programa Erasmus MEUS - Migration on EUropean Stages – que versa a dinâmica do teatro integrada na temática da migração.

Até 2027, o AESL assumiu o compromisso, perante a Agência Nacional Erasmus+, de promover a formação de alunos e de professores, do Ensino Profissional, na Europa. Assim, todos os anos, abrirão vagas, para que os alunos efetuem estágios (FCT), com a duração de 1 a 3 meses, na sua área profissional, e os professores aprofundem a sua especialização.

Entre os dias 1 a 7 de maio, os alunos Beatriz Pinho, Francisco Murteira, Gabriel Moreira, João Costa e Nádia Santos, acompanhados pelos professores Ângela Resende e Fernando Miguel Andrade, participaram numa mobilidade em Osijek, Croácia, ao abrigo do projeto Erasmus+ Steamful, abordando a temática da Proteção da Democracia e o combate ao conflito e terrorismo.

Erasmus+ SOMBET - Social Media Behaviours of Teenagers

A terceira mobilidade do projeto Erasmus+ Social Media Behaviours of Teenagers aconteceu em Messina, na Sicília, de 15 a 21 de maio.

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