No passado dia 23 de abril, os alunos das turmas B e C, do 9.º ano, da Escola Secundária Dr. Serafim Leite, resolveram celebrar o Dia de São Jorge, seguindo a tradição espanhola catalã, na aula de Português. Desde 1926 que esta data foi escolhida, com base na lenda de S. Jorge e o dragão, segundo a qual os cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha e recebem, em troca, um livro, testemunho das aventuras do heroico cavaleiro. Neste dia, também é prestada uma homenagem às obras de grandes escritores, como Cervantes ou Shakespeare.

A UNESCO designou Estrasburgo a capital mundial do livro em 2024, destacando que aquela cidade usa o livro “como meio para enfrentar os desafios da coesão social e das alterações climáticas”.

A comemoração do cinquentenário da efeméride que marca o início da Democracia no nosso país não passou despercebida no AESL. Vários foram as atividades levadas a cabo, desde exposições, física e virtual, de cartazes alusivos ao 25 de abril, a um Mini-Museu dos Livros Censurados, a vídeos e produções sonoras do projeto «Conta-me o 25 de abril», até à realização de um quiz alusivo ao acontecimento histórico, aos heróis e a curiosidades inerentes ao 25 de abril de 1974, sob a alçada dos professores de diferentes departamentos.

No decorrer do mês de abril, os Coordenadores d’ «A Voz dos Alunos», da «EADH» e do PNA» traçaram um plano, a fim de os alunos conhecerem factos relativos à Revolução dos Cravos, havendo, igualmente, lugar para a sua opinião, a partir de painéis colocados à sua disposição e da inauguração do mural interativo da Liberdade.

No passado dia 08 de maio, foi com grande surpresa que os deputados municipais do AESL (Dinis Pinho, Rodrigo Silva, Benedita Pereira, Daniela Castro, Leonor Silva, Maria Manuel Neves, Dinis Costa, Gabriela Castro e Rúben Marques) se deslocaram, desta vez, não à Câmara Municipal, mas à «Oliva Creative Factory», para a última sessão do ano letivo. Porém, a grande surpresa recaiu no facto de termos um convidado bem especial: Alfredo Cunha, o fotógrafo de Abril. Embora já soubéssemos que estaríamos envoltos pelas suas extraordinárias fotografias históricas, expostas no local de discussão das nossas ideias, a sua companhia surpreendeu todos os presentes.

Antes do arranque da sessão propriamente dita, escutámos as sábias palavras, recheadas de memórias, do fotógrafo convidado. De seguida, teve lugar uma verdadeira sessão de autógrafos, a partir da oferta do livro lançado, da autoria de Alfredo Cunha, a cada um dos jovens deputados.

Os alunos do 4.º A da EB do Parque ganharam o 3.º prémio na 4.ª edição do Campeonato de Ciência e Escrita Criativa.

O trabalho efetuado partiu do protocolo científico e da execução de experiência de medição do pH da água do charco e, ainda, da escrita criativa de um texto com base na leitura de um livro da Coleção Clube dos Cientistas, de Maria Francisca Macedo. Todos estes elementos permitiram o nascimento de um trabalho colaborativo interdepartamental (1.º ciclo e DMCE, em articulação com  a Biblioteca Escolar, contando com a colaboração dos projetos «Pequenos Cientistas Sanjoanenses» e «Clube Ciência Viva», na Escola). Foi, sem dúvida, um verdadeiro trabalho de equipa!

Muitos parabéns aos alunos e professores envolvidos!

Para comemorar o Dia Internacional da Família e, numa simbiose interdisciplinar, os alunos do 4.ºA da Escola Básica do Parque desenvolveram o projeto “Nós somos Família”.

Cientes de que a Família é o lugar onde começa a Vida e onde o Amor nunca acaba, esta iniciativa promoveu a consciencialização sobre questões relacionadas com as famílias, assim como serviu de alerta para a necessidade de se manterem os laços familiares, de forma ativa e saudável.

No dia 20 de maio de 2024, decorreu, no Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, às 15h15m, a palestra “Cenários de final de guerra”, iniciativa que potenciou o trabalho colaborativo intra e interdepartamental do AESL.

Esta palestra foi apresentada pelo professor e formador da Memoshoá, Associação para a Memória e Ensino do Holocausto, António José Martins.

Maravilhosa, amorosa, especial!
É a minha princesa,
Aquela que me consola quando choro,
Aquela que faz tudo para me ver feliz.
O nome dela é AMOR!
É a razão da minha existência…
Amo-te, mãe!

O Dia das Mães tem cheiro de carinho no ar.
Tem forma de rosas e cor de amor.
É um dia cheio de afeto, abraços, beijos, lágrimas de felicidade e de saudade...

O Clube Ubuntu e o Living Peace estiveram presentes, no acolhimento da Fase Final do Concurso Interconcelhio de Leitura, proporcionando o desenvolvimento de algumas dinâmicas. O evento decorreu no auditório da EBSSL, na tarde de 8 de maio, tendo sido organizado pela Biblioteca Escolar e contando com o apoio do grupo de Português. 

À entrada, foi oferecido a cada pessoa, cujo grupo rondava as 100 pessoas, um cartão, no qual cada uma escrevia uma mensagem bonita que ofereciam a alguém, de preferência, desconhecido.

As dinâmicas foram muito bem recebidas e tornaram a tarde muito bonita e enriquecedora!

Os alunos Leonardo Santos, Rafael Andrade e Rodrigo Fernandes alcançaram o 2.º prémio no concurso “Conta-me o 25 de abril”, na categoria Produções Sonoras, vulgo «podcast», no âmbito da iniciativa do projeto “bYou: Estudo das vivências e expressões de crianças e jovens sobre os Media”, de acordo com a Campanha “Expressa-te”, do Mural bYou e do MILObs: Observatório sobre Media, Investigação e Literacia que conta com a RBE como parceira.

Foi num domingo quente e radiante de abril que os Serafins inflamaram os ânimos, provocando uma explosão de emoções e um misto de perplexidade, reflexão e risos francos.

Vila dos Ventos, uma vila pitoresca e acolhedora do norte do país, amanheceu para dar a conhecer ao mundo o seu ex-libris: uma feira mística onde tudo foi insólito, desde os eventos, aos habitantes e até aos visitantes. Transportada para o palco da Casa da Criatividade, pelos rebeldes Serafins, o Grupo de Teatro do AESL, esta vila tão simpática arrebatou o público com o seu quotidiano, no qual não faltaram as “politiquices” demagógicas de uns, o fanatismo religioso de outros, a multiculturalidade que a tantos incomoda e o esoterismo ancestral que muitos procuram para resolver as adversidades da vida.

O Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite obtém o 2.º lugar no Concurso “Escola Alerta!”, ao nível nacional.

No presente ano letivo, foi integrada uma criança com deficiência visual, na sala 2, do Jardim de Infância do Parque. De modo a dar a conhecer, a toda a comunidade educativa, a forma como acolhemos e incluímos uma criança com tal especificidade, os alunos do 3.ºB da Escola Básica do Parque, em articulação com as crianças da sala 2 deste estabelecimento de ensino, tiveram a oportunidade de experienciar várias atividades que os fizessem “Sentir o Mundo do Afonso” e participar no Concurso “Escola Alerta!”

Sob a orientação do Grupo de Educação Especial, foram dinamizadas várias atividades de sensibilização, orientação e mobilidade nestes níveis de ensino. Para tal, recorreu-se a um conjunto de metodologias ativas diversificadas e significativas para a aprendizagem, tendo-se dado primazia à aprendizagem por descoberta guiada. Na realização do vídeo final, contámos com a colaboração dos alunos do 11.º ano, do Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais.

Na quinta-feira, dia 02 de maio, a turma do 11.º C, acompanhada pela professora de Filosofia, Fátima Ferraz, realizou, no âmbito do Projeto Nacional das Artes, uma “visita de estudo” ao Centro de Arte da Oliva, com o intuito de, aqui, integrar uma aula de Estética, dinamizada em co-docência (guia do museu, Daniel Costa, e a professora, Fátima Ferraz).

Nesse dia, os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma aula de Filosofia inesquecível, diferente, artística e muito interessante. Exploraram, assim, as várias secções de arte nas quais se envolveram, contemplando as várias obras de arte, de diversos artistas. Durante a exploração, a turma foi acompanhada pelo guia, Daniel Costa, que sugeriu algumas dinâmicas que permitiram uma interação leve, descontraída e alegre, e pela professora de Filosofia, que explicou as teorias essencialistas e não essencialistas da arte em estudo na disciplina. Tanto o guia como a professora fizeram nascer nos alunos a emoção/sensibilidade estética, permitindo que interpretassem, livremente, o que viam e fizessem comentários ou questões. Foi uma aula muito dinâmica e muito prática, o que permitiu um melhor entendimento dos conteúdos da dimensão estética em estudo.