O AESL dia a dia...

Enquanto Associação Estudantes, queremos exprimir o nosso grande obrigado! Obrigado a todos os alunos que fizeram deste sonho uma realidade e por nunca se terem inibido perante as adversidades. Foram seis meses de preparação que se refletiram em dois dias inéditos, cheios de alegria e diversão à mistura. 

Hoje, podemos dizer, com muito orgulho, que somos a Associação de Estudantes do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, através de centenas e centenas de alunos que se fizeram ouvir e que viram em nós a possibilidade de se abrir uma nova era na Serafim Leite. 

Prometemos que lutaremos, sempre, pela voz dos alunos, uma vez que a vontade de um será a vontade de todos! 

Assim, aqui estaremos juntos pela mudança, juntos por uma Serafim ainda melhor!

No transato dia 02 de dezembro, foi celebrado, no município de S. João da Madeira, o “Dia Internacional das Cidades Educadoras”, nos Paços da Cultura. À semelhança de anos anteriores, o AESL participou, a convite da Divisão da Educação da Autarquia, num profícuo debate, conduzido pela jornalista do «Porto Canal», Daniela Assunção, subordinado, este ano, ao tema: «A Cidade Educadora como laboratório de aprendizagens, cidadania e transformação social», em cujo momento intervieram a Vereadora da Educação e o Presidente da Câmara Municipal.

Neste evento, o AESL foi representado, no painel de interlocutores, pelos alunos Mariana Martins (11.ºA) e Rúben Marques (12.ºC), tendo os mesmos, a partir das suas próprias ideologias e vivências, enquanto pessoas e estudantes, defendido as suas ideias e posições sobre os temas em “cima da mesa”, revelando as valências e as adversidades dos seus projetos atuais, dentro e fora da escola, enquanto participantes ativos na vida da sua cidade. Para além desta experiência “in loco”, há a apontar, também, a presença videográfica de quatro ex-serafinos que deram, também, o seu testemunho sobre a sua envolvência dentro ou já fora do trajeto universitário, os quais continuam, ainda, a «dar cartas»: André Magalhães, Filomena Brito, Lara Oliveira e Samuel Silva.

Embora com a consciência de que não é fácil mudar mentalidades, a maior lição que nos deixaram todos os jovens foi a de que urge, mais do que nunca, que a sua voz seja ouvida e as suas ações sentidas… Como o referiu a Vereadora da Educação, é imperativo que se reflita, seriamente, sobre o papel dos jovens na sociedade, tendo em conta, sobretudo, as drásticas mudanças que se sentem, a vários níveis, pelo mundo fora. A Educação é, assim, a grande porta que possibilitará que essa transformação seja concretizada de forma mais consciente.

Estes são, sem dúvida, jovens que se afirmam, socialmente, servindo de exemplo para todos aqueles que se queiram interessar, seriamente, pelo amanhã.

Mural de Azulejos, comemorativo do 50.º Aniversário do 25 de Abril de 1974

A conjugação do trabalho de cada um é uma grandiosa força. Qualquer cidadão, ainda que ciente da sua imprescindível participação na sociedade, é incapaz da incompletude do espanto que é o Estado — em permanente reconstrução.

No âmbito do projeto nacional de ilustração, “A(r)riscar”, dinamizado pela Ajudaris, subordinado ao tema «Lendas e Tradições», os alunos da Serafim Leite abraçaram, mais uma vez, esta iniciativa, ainda no ano letivo 2023’24, tendo dois dos trabalhos do AESL sido distinguidos e premiados, entre 1143, no Ensino Secundário: Daniel Ferreira (o melhor trabalho nacional, segundo os cerca de 70 jurados, ao nível do 11.º ano) e Maria Flor Costa (o melhor trabalho do Ensino Secundário, segundo os votos do público). 

Novos ventos sopram no AESL, na medida em foram eleitos, nos últimos dias, os mais recentes representantes dos Alunos para o órgão máximo da nossa Escola, o Conselho Geral. Apenas se candidatou uma única lista, a S, que obteve 291 votos, num universo de 417.

Desta feita, Mariana Martins (11.ºA) e Rúben Marques (12.ºC) assumirão essa responsabilidade, enquanto conselheiros efetivos, ao passo que os alunos Tomás Sá (11.º A) e Sara Sousa (11.º C) são os representantes suplentes.

Os jovens de outrora em S. João da Madeira

Mais um desafio, no âmbito do projeto “Celebrar a Nossa História”, dinamizado pela Câmara e Assembleia Municipais de SJM, e mais uma demonstração do gosto, por parte do AESL, em abraçar uma temática distinta, «Os Jovens de Então», procurando, de novo, de uma forma criativa, comemorar o dia da emancipação concelhia.

O dia 7 de outubro viu os novos espaços desportivos da Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite serem, formalmente, inaugurados. Esteve presente, neste evento, o Sr. Presidente da Câmara Municipal, Jorge Vultos Sequeira, assim como diversos outros representantes de estruturas concelhias, nomeadamente, a Sr.ª Vereadora da Educação, Irene Guimarães.

Trajeto inolvidável por três países da Europa

O Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, enquanto escola vencedora, ao nível nacional, no âmbito do programa europeu “Euroscola”, ao encontro do tema «Promover a paz, os seus valores e o bem-estar dos povos», partiu rumo a Estrasburgo, percorrendo três países (Suíça, Alemanha e França), entre os dias 10 e 12 de outubro, em representação da sua Escola, do seu município, do seu distrito e do seu país.

Depois das habituais aventuras aéreas, ainda bem de madrugada, os 24 alunos e as 2 docentes que acompanharam o grupo, Dina Sarabando e Teresa Sousa, chegaram à Suíça, à cidade de Basileia, sentindo, logo, um clima bem mais invernoso. A próxima paragem ocorreu, já, num outro país, a Alemanha, onde todos se regozijaram com as maravilhas que nos iam sendo apresentadas na cidade de Friburgo, tendo todos aproveitado este espaço tão histórico e acolhedor, junto da Catedral de Freiburg de Nossa Senhora, para o almoço do dia.

Sabe tão bem acompanhar o crescimento das nossas crianças e jovens e, apesar do aperto de os vermos partir rumo ao Ensino Superior, o orgulho que sentimos por esta proeza alcançada supera a saudade sentida! É, ainda, mais grata a sensação de reconhecermos, mutuamente, que contribuímos para o seu sucesso e que estivemos, ali, durante anos a fio, a apoiá-los em tudo o que foi necessário.

Um desejo de há vários anos, finalmente, foi concretizado neste início de ano letivo. Depois de uma intervenção que durou cerca de um ano, a escola sede do Agrupamento pode, agora, contar com espaços desportivos exteriores completamente requalificados que serão, em breve, inaugurados e que contribuirão, com certeza, para a felicidade de todos os alunos que, doravante, frequentarão o AESL

«Aqueles que passam por nós não vão sós, não nos deixam sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós.»
Antoine de Saint-Exupery

É com um vasto entusiasmo recheado de determinação que damos início a mais um ano letivo, no nosso Agrupamento! Um novo ciclo tem, agora, início, repleto de mudanças e de oportunidades para aprender, ensinar, crescer, conhecer e sonhar. 

Primeiros Passos

Após a concretização dos trâmites iniciais subjacentes a este programa nacional, lançado pela Assembleia da República, que contou com a respetiva divulgação no Agrupamento, com a constituição da Comissão Eleitoral Escolar (na qual se destacou a deputada Beatriz Barbosa, do 11.ºA), com a inscrição das listas candidatas e a entrega do programa eleitoral, chegava o dia 10 de janeiro que assinalava mais uma das etapas do «Parlamento dos Jovens», um projeto já tão querido no Agrupamento e que, mais uma vez, permitiu que os nossos jovens deputados alcançassem meritórios prémios e o reconhecimento pessoal e da instituição que representam, ao nível nacional e, em breve, à escala europeia, através do projeto «Euroscola».

Apresentação das listas candidatas

Este ano, este programa foi coordenado, internamente, pelas professoras Dina Sarabando e Elsa Martins. Assim, no referido dia, após a interrupção natalícia, tiveram lugar, no Centro Multidisciplinar Interativo, as sessões de apresentação das listas candidatas e dos respetivos Projetos de Recomendação, ao encontro do tema «Viver ABRIL na Educação: caminhos para uma escola plural e participativa», em ambos os ciclos de estudo.

Em primeiro lugar, foi dada a palavra aos representantes do Ensino Básico (10 listas) e, posteriormente, aos do Ensino Secundário (5 listas), na senda da mesma temática, os quais foram desvendando, em plena assembleia, as suas medidas de intervenção e a respetiva fundamentação, tendo por base as necessidades sentidas no mundo da Educação, isto é, o seu próprio mundo. Esta não é, como o revelaram, uma tarefa fácil, mas os alunos da Serafim sabem elevar a sua voz, mostrar as suas preocupações e lutar por uma Escola melhor. Por isso, mais uma vez, os ilustres deputados, miúdos e graúdos, mostraram que, devido ao seu caráter interventivo, estariam à altura do desafio.