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Acontece...

  • COM-PACTO

    COM-PACTO

    No dia 19 de fevereiro, o AESL foi palco de mais uma ação em prol da Política Agrícola Comum, na qual marcou presença o amigo PACO, tendo participado todas as turmas do 2.º ciclo e três do 1.º ciclo (2.ºA, do Parque e de Fundo de Vila, e 2.º B, de...
  • Concurso Interconcelhio de Leitura 2025’2026

    Concurso...

    O AESL voltou a destacar-se no Concurso Interconcelhio de Leitura, numa edição marcada pelo talento, dedicação e paixão pelos livros, demonstrados pelos nossos alunos, ao longo das diferentes fases da competição.

EPE...

  • Exposição sobre Liberdade

    Exposição sobre...

    “Era o 25 de Abril e foi nesse dia que aquele povo recuperou o seu Tesouro; esse dia passou a ser chamado de dia da Liberdade”.
  • Semana da Alimentação na EB do Parque: uma celebração de saúde, diversão e aprendizagem

    Semana da...

    A Escola Básica do Parque celebrou a Semana da Alimentação, promovendo uma série de atividades envolventes e educativas para os seus alunos. Com o objetivo de promover hábitos alimentares saudáveis e consciencializar todos para a importância de uma...

3.º CEB...

  • Cibersegurança

    Cibersegurança

    Proposta pela disciplina de Físico-Química e no âmbito dos projetos DAC, realizaram-se, durante os meses de abril e maio, duas sessões em torno da...
  • ORTOGRAFÍADAS EM AÇÃO NO AESL

    ORTOGRAFÍADAS...

    Destaque para a Língua Portuguesa  O Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite deu continuidade a uma iniciativa criada, no ano letivo anterior, no...

1.º CEB...

  • Uma aula cheia de sabor e cultura

    Uma aula cheia...

    Os alunos do 2.ºA, da Escola Básica do Parque, participaram numa atividade muito especial e saborosa, integrada nos conteúdos de Estudo do Meio, sobre as influências de outros países e culturas, no nosso dia a dia.
  • EB do Parque distinguida como

    EB do Parque...

    Entrega de selos reconhece trabalho da comunidade educativa em prol do bem-estar e da inclusão dos alunos No dia 27 de junho, a Escola Básica do Parque viveu um momento de grande simbolismo ao ser distinguida com os selos "Escola Amiga da Criança", numa...

SEC...

  • Olimpíadas da Cultura Clássica – distinção nacional do AESL

    Olimpíadas da...

    No âmbito do projeto Clássicos em Rede, dois alunos do AESL (André Paiva e Francisco Rodrigues, do 12.º A) foram distinguidos com um prémio, na...

2.º CEB...

  • Aprender fora da sala: Memórias da visita de estudo

    Aprender fora...

    No passado dia 28 de abril, as turmas do 5.º ano, do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, saíram do ambiente escolar e puderam observar e pôr em prática algumas das aprendizagens das aulas, sobretudo, de Cidadania, Ciências Naturais e Português.
  • «Dar Voz a Todos Vós» (5.º D) - Eu quero!

    «Dar Voz a...

    Eu quero! Quero ser livre! Fechado não quero estar! Quero montanhas poder sobrevoar E o pôr do sol contemplar.   Vejo flores, Que belas são! Devo colhê-las? Tê-las na mão?   Se isso fizer, Elas morrerão… Prefiro deixá-las viver E com elas crescer.   Posso,...

Adultos...

  • Uma época para recordar… no AESL

    Uma época para...

    Ao longo do mês de dezembro, o Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite tem vindo a viver a quadra natalícia através de um conjunto diversificado de...

Os alunos das turmas do 8.º ano, do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, participaram, no transato dia 6 de fevereiro, no projeto «Cidade Biodiversa», em articulação com a Autarquia de S. João da Madeira e o CRE, Porto.

Os alunos do 8.º ano do Agrupamento de Escola Serafim Leite, em S. João da Madeira (Aveiro), participaram, pelo terceiro ano consecutivo, no projeto “Cidade Biodiversa”, em articulação, como vem sendo habitual, com a Autarquia de S. João da Madeira e o Centro Regional de Excelência do Porto.

Esta magnífica atividade proporcionada a estes alunos em concreto teve lugar no dia 6 de fevereiro, tendo, assim, usufruído de sessões de capacitação, nas quais adquiriram vastos conhecimentos sobre as espécies invasoras. A par desta iniciativa, os discentes tiveram, também, a oportunidade de realizar, no espaço exterior da escola sede, ações de identificação e de mapeamento das espécies invasoras existentes, aprofundando, deste modo, o seu saber em torno da temática e observando in loco tudo o fora transmitido na sessão teórica. Assim, fruto do trabalho de campo, foram registados focos de azedas (Oxalis pes-caprae L.), austrálias (Acacia melanoxylon R. Br.), penachos (Cortaderia selloana) e jarros (Zantedeschia aethiopica (L.) Spreng.) que requerem futuras ações de controlo.

Esta iniciativa, organizada pela Coordenadora do programa Eco-Escolas, a professora Cristina Tavares, tem proporcionado, de acordo com a opinião da mesma, resultados muito significativos no que diz respeito à diminuição da representatividade das espécies invasoras no recreio escolar.

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No presente ano letivo, os alunos levarão, ainda, a cabo ações de controlo dos exemplares invasores mapeados, na ação desenvolvida, associadas a outras que caminham no sentido da promoção da biodiversidade, como é o caso da plantação de espécies autóctones e a criação de zonas, no recinto do jardim escolar, que favoreçam a proliferação dos polinizadores.

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Foram, sem dúvida, mais uma vez, iniciativas bastante gratificantes que enriqueceram a bagagem dos colegas do 8.º ano e, segundo apurámos, saciou, também, algumas dúvidas aos professores que assistiram à palestra inicial. Desta forma, os alunos, ao agirem de forma positiva, no seu recreio escolar, estarão, também, a favorecer a biodiversidade da cidade de São João da Madeira!

Clube dos Jovens Repórteres

JRA: Biodiversidade e Floresta

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Crónicas

Jovens Repórteres

  • «Leandro, Rei da Helíria» encanta alunos do 7.º ano do AESL

    «Leandro, Rei da Helíria» encanta...

    Na manhã do dia 4 de março, pelas 9 horas, os alunos das turmas do 7.º ano, do AESL, assistiram, no Centro Multidisciplinar Interativo da escola, a uma representação teatral da obra «Leandro, Rei da Helíria», da escritora Alice Vieira, levada à cena pela companhia de teatro “ETCetera”.

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