Todos os alunos da Escola Básica do Parque foram desafiados, no decorrer desta semana, a refletir e a realizar atividades associadas à época.
Numa simbiose de criatividade e cor, em que as amêndoas e os ovinhos não faltaram, produziram-se decorações únicas, canções com bastante ritmo e não faltou, como seria de esperar, a “caça aos ovos”.
A Comunidade Educativa deseja a todos uma Boa PÁSCOA!
Chegou a primavera!
Na primavera,
gosto das flores,
cheiro as tulipas
e abraço os meus amores!
1.º A_Escola Básica do Parque
Somos do curso de Mecatrónica do 10.º ano e temos como disciplinas técnicas: Eletricidade e Eletrónica, Tecnologia de Mecatrónica, Aplicações de Mecatrónica e Desenho Técnico. Em 3 anos de curso. teremos de realizar 1100 horas de formação, sendo que, no 11.º ano, temos 180 horas de estágio e, no 12.º ano, 540 horas de estágio. No final, teremos de apresentar um Projeto de Aptidão Profissional (PAP).
O 3.º A da EB do Parque continua empenhado na construção e desenvolvimento do projeto de biodiversidade, “Um Charco no Parque”, que abraçou com amor, carinho e muita curiosidade, no início do ano letivo.
É um local que transmite energia, dá vida à escola e é já o habitat de muitos animais e de algumas plantas.
Primavera, primavera,
Sê muito bem-vinda!
Estava tudo à tua espera,
Por que és tão linda?
As flores despontam no jardim
E o sol brilha lá fora…
Despertas o melhor que há em mim
Que bom que é sair agora!
No dia 31 de março, a turma do 6.ºC foi conhecer o Ciclo do Pão, no parque do rio Ul. Assim, os alunos tiveram a possibilidade de assistir «in loco» ao funcionamento de um moinho e perceberam qual a importância que o rio Ul tinha e ainda tem.
Com carinho à mistura, deram forma às suas broas, as quais trouxeram para partilhar, ainda bem quentinhas!
Na passada sexta-feira, as turmas A e B, do 2.º ano, receberam a visita de uma embaixadora da Missão Continente. Trata-se de um projeto que, ao longo deste ano letivo, tem sido dinamizado e articulado com esta entidade.
Este projeto tem como compromisso a sustentabilidade, contribuindo, de forma positiva, para as comunidades onde é desenvolvido, atuando, especificamente, em três eixos: Alimentação, Pessoas e Planeta.
No passado dia 21 de março, mais de 70 alunos dos diferentes cursos profissionais (11.º ano) do AESL tiveram a oportunidade de efetuar uma visita de estudo marcada pela memória e aproximação ao mundo de Camilo Castelo Branco. Foi um dia recheado de surpresas e de aprendizagem “in loco”.
A primavera é linda
Com sol e felicidade.
Os passarinhos cantam
Cheios de amor e amizade.
As árvores enchem-se
De flores coloridas.
A Natureza fica linda
Cheia de cores garridas.
No âmbito do projeto de Erasmus, Social Media Behaviours of Teenagers, um grupo de três alunos (Ângela Santos, Edgar Vilas-Boas e Leonardo Santos, do 11.º B) e duas docentes, Anabela Costa e Diana Pádua, participou numa mobilidade na cidade de Maribor, na Eslovénia. Dedicado a tornar os nossos jovens mais informados e atentos aos riscos da vida on-line, este programa permitiu uma maior aprendizagem sobre o uso de filtros de proteção nas redes sociais e o reconhecimento das Fake News, através de estratégias diversas, incluindo workshops de teatro e atividades na Universidade FERI, num ambiente inspirador e multicultural.
PARTE I
Eletrónica, Automação e Comando
O Curso Técnico de Eletrónica, Automação e Comando é um programa de formação que ensina os alunos como projetar, instalar e manter sistemas eletrónicos e automatizados.
A casinha de estufa,
Foi uma magnífica experiência!
Os feijões vão germinar,
com água, luz e paciência!
1ºA EB do Parque
Programa “Pequenos Cientistas Sanjoanenses”
