Através do Espaço, da Terra, do Mar e do Fogo (mitológico), os nossos pequenos e grandes aventureiros (do 1.º ciclo ao Ensino Secundário) foram, mais uma vez, construtores de trabalhos dignos de apreço e que, por isso, mereceram, de novo, um lugar no pódio do «Plano Nacional de Leitura».

Assim, o PNL propôs, neste ano letivo e após a seleção do nosso Agrupamento, mais desafios capazes de desenvolver a literacia da Leitura/Literatura, dos Estudos Clássicos (com incidência na Mitologia) e das Ciências. E, a partir deste repto, os alunos puseram mãos à obra e puxaram pela sua imaginação, recorrendo a diferentes ferramentas digitais, nascendo, assim, através dos conhecimentos em torno da terra, do fogo, do ar e da água, trabalhos de excelência, já divulgados na plataforma do PNL (https://pnl2027.gov.pt/np4/lermaisciencia_projetos.html?subpag=lermaisciencia_quatro).
O resultado entusiasmou todo o Agrupamento, incluindo, claro, os alunos envolvidos:
- «Uau! Que Planeta é este?» (4.º A, FV), «Terra Mater»;
- «Vozes do Charco no Parque» (3.º A, Parque), «Ler + Mar»;
- «Entre Cá e Lá…» (5.º C), «Ler + Espaço»;
- «A Cilada de Clio» (6.º D), «O Fogo de Prometeu»;
- «Os três desafios de Hércules» (11.ºB), «O Fogo de Prometeu».

Parabéns aos nossos alunos, aos professores que se envolveram em todos estes projetos e à Biblioteca Escolar! E obrigada, Plano Nacional de Leitura, por continuares a inspirar os nossos alunos com desafios «fora da caixa», do programa «Ler + Ciência», uma harmonia perfeita!