No ano letivo 2019_2020 um conjunto de professores e alunos iniciaram uma campanha de angariação de fundos a favor das crianças das escolas das Bahamas severamente afetadas pelo tufão Dorian e também das crianças da escola do Ensino Primário 5082 Calumbo em Angola a qual apresenta condições muito deficitárias.

Opiniões - 8ºD e 11ºF

Neste ano letivo e no ano passado, tive a oportunidade de ajudar crianças e jovens, como eu, das Bahamas e de Angola que não têm escolas com condições para dar aulas. Este projeto do DAC, é nomeado “Children for Children”. Vendemos pulseiras e lápis para a angariação de fundos e, antes da quarenta começar, ainda conseguimos vender muitos, o que foi muito benéfico para ajudarmos nas construções.

Constrói-se História nas salas da Serafim
No dia 11 de outubro, feriado municipal de S. João da Madeira, porque é a data em que se celebra a criação do concelho, vão ser realizadas várias ações culturais em que participarão diversas turmas do nosso Agrupamento. As comemorações decorrerão sob o lema “Celebrar a nossa História” e evocarão circunstâncias e factos significativos da História deste concelho, fundado em 1926. Fomos ver como estão a trabalhar as nossas turmas.

A Escola B/S Dr. Serafim Leite tem uma larga tradição na oferta de cursos de certificação escolar e profissional, entre os quais o de Português para Falantes de outras línguas( PFOL), ministrados em regime noturno. Este ano, graças à implementação do Centro Qualifica, a escola volta a oferecer várias tipologias de cursos, alguns dos quais já em pleno funcionamento como o PFOL e o Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competencias (RVCC). A oferta formativa inclui ainda os Cursos de Educação e Formação de Adultos( EFA) em diferentes áreas, de dupla certificação do ensino básico e secundário, todas elas dirigidas a adultos que desejem complementar ou realizar formação certificada.

Alunos dos Cursos Profissionais de Informática da Serafim Leite arrecadaram mais dois prémios de um concurso nacional, destinado a premiar Provas de Aptidão Profissional (PAPs), realizadas no final do décimo segundo ano.

Decorreu hoje, no auditório da fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, a cerimónia de entrega de prémios da 6ª edição do concurso APSS For Good, a que era concorrente a aplicação SandSpace, elaborada pelos alunos Bruno Dylan e Diogo Resende (12ºC-2019/20), trabalhando sob a orientação da professora Fátima Pais. A aplicação destina-se a monitorizar a afluência às praias, em tempo de pandemia, e já fora contemplada com o Prémio do PÚBLICO, «The People's Choice Award», na competição do @Apps for Good do Reino Unido.

Muita gente está de férias, mas aqui trabalha-se. O sol e o pó misturam-se em doses iguais na amassadura das novas oficinas. A estacaria dos alicerces está parada, recusa-se a crescer, porque há um PT no caminho.

Cá fora, há ténues sinais de obras, cimento, uma carrinha, alguns tijolos… À entrada, o empreiteiro, de berbequim em punho, recebe-nos com simpatia. “Sim, pode ver a obra. Apesar de se ter feito muito trabalho, ainda há pouco que ver.”

A aluna Sofia Paiva, que integrou a representação do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite à Assembleia Municipal Jovem, é a protagonista do vídeo promocional do chapéu de feltro de S. João da Madeira, concorrente às "7 maravilhas da cultura popular", a que o nossa autarquia decidiu aderir.
"A cabeça não se fez só para usar chapéu!" A Sofia Paiva(@sofiagpaiva), da Assembleia Municipal Jovem S. João da Madeira (@assembleiamunicipaljovemsjm), explica o porquê! (Em "continuar")

A turma B do 12º ano desenvolveu, son orientação da professora de Português, Dina Sarabando, o projeto "Visão da poesia nacional - Caligramas". Cada aluno escolheu um poeta e um poema e trabalhou-o graficamante, aplicando a técnica do caligrama, um texto cuja disposição gráfica pretende formar uma imagem que se relaciona com o conteúdo do texto. Do trabalho desenvolvido resultaram as obras de arte que se podem apreciar em "continuar".

Durante o estudo da poesia de Cesário Verde e de Antero de Quental, os alunos das turmas A, B e C do 11º ano desenvolveram, sob orientação da docente de Português, Dina Sarabando, diversos trabalhos de “poesia visual”, combinando a palavra dos poemas, com a criação de uma imagem interpretativa. Para apreciar o resultado da criatividade desses alunos, clique em “continuar”.

“Imagina… o mundo depois da pandemia”. - Opinião
Por Maria Brito (10ºB)

O covid-19, ou coronavírus como gostamos mais de lhe chamar, não veio facilitar a nossa vida. Bem pelo contrário, veio mudá-la por completo. A partir do momento em que a OMS (Organização Mundial de Saúde) declarou o estado de pandemia mundial, as nossas rotinas diárias alteraram-se drasticamente.