Na passada terça-feira, dia 13 de abril, os alunos das turmas do 10.ºB e 11.ºB, e depois na quinta-feira, dia 15 de abril, os alunos do 11.ºD assistiram a uma sessão (online, via Zoom) sobre a União Europeia, dinamizada pela aluna do 3.º ano da licenciatura em Direito, Mariana Coelho, em representação da Associação de Estudantes da Faculdade de Direito da Universidade do Porto. A sessão subordinada ao tema “UE em 30 minutos” teve a duração de 40 minutos e foram abordados, entre outros, os seguintes temas: História da UE, os objetivos e princípios fundamentais, a Cidadania Europeia, os Direitos fundamentais, assim como as principais Instituições.

Desde o ano 2000 que a 14 de março, anteriormente conhecido mundialmente como o Dia do Pi, passou a ser oficialmente o Dia Internacional da Matemática. A UNESCO aprovou a implementação deste dia que tem a finalidade de celebrar a Matemática em todo o mundo.
Este ano, 2021, a IMU (União Internacional de Matemática) escolheu o tema «Matemática para um Mundo Melhor» e desafiou os alunos das escolas/universidades a criar um cartaz que mostre como a Matemática pode tornar o Mundo Melhor.

As professoras Marisela Oliveira e Ana Vasconcelos e todos os alunos do 1ºA e do 1ºB da EB do Parque querem desejar a toda a comunidade educativa uma Santa Páscoa, com muita saúde, amor e esperança no futuro.

Para ver as galinhas dos nossos meninos, clica em "continuar".

No sentido de informar e alertar para os perigos de uma condução negligente, foi desenvolvida uma campanha de “Segurança Rodoviária”, na disciplina de Físico-Química, onde os alunos do 9ºC, orientados pela professora de F/Q, Manuela Correia, criaram cartazes, vídeos e pequenas apresentações de elevada qualidade, subordinados ao tema.

Uma razão para reduzir o consumo de água
A Câmara Municipal de S. João da Madeira lançou o desafio e alguns alunos do 10.º F, do curso profissional de Marketing e Publicidade responderam com mensagens que pretendem despertar a consciência das pessoas, para que este recurso, infelizmente escasso, seja melhor utilizado e ajude as famílias a poupar dinheiro.

Hoje, na escola, celebramos a chegada da primavera! Foi na aula de Ciências Experimentais. Fizemos “Flores flutuantes” coma a ajuda das professoras Guida e Isabel.

Pela terceira vez, o jornal "O Regional" dedica uma das suas páginas ao AESL. Desta vez, o tema centrou-se nas atividades do Eco Escolas, com testemunhos e trabalhos de todas as nossas escolas e ciclos de ensino. Este é mais um exemplo do dinamismo dos nossos alunos e da dedicação de docentes e auxiliares. Ao jornal "O Regional", mais uma vez, o nosso reconhecimento pela iniciativa tomada.

MOVIDOS POR UMA CAUSA COMUM

Conforme programado, pelas 14:30 do dia 17 de março de 2021, realizou-se o encontro que, destinado a alunos dos cursos profissionais das áreas de Marketing e de Design, teve como objetivo a partilha de experiências proporcionadas por um painel de convidados, constituído por Raquel Tavares, Joana Santos e José Neves e por uma plateia virtual de cinquenta e quatro participantes, entre os quais destacámos: Irene Guimarães (vereadora para a área da educação - CMSJM), Anabela Brandão (Diretora da ESSL), Helena Resende (Diretora-Adjunta da ESSL), Teresa Soares (Diretora de Curso), Elza Paiva e Isabel Valente (Diretoras de Turma).

O clube europeu “AESL e a Europa” recebeu uma Menção Honrosa no concurso de Clubes Europeus, da Direção-Geral da Educação (DGE), pelo conjunto de atividades desenvolvidas ao longo do ano, e que podem ser consultadas no site "AESL e a Europa - Clube Europeu". Efetivamente, a diversidade de projetos e a sua natureza são bem merecedores deste prémio, que enche de orgulho todos os que se empenharam nas várias "missões" do clube.

As zonas húmidas são áreas inundadas, que podem ser constituídas por água estagnada, doce, salobra ou salgada. As zonas húmidas são a casa de muitas espécies onde se alimentam de vegetais e frutas que lá se desenvolvem, também podem servir para locais de banho para animais maiores ou para fontes de água.

A atividade consistiu em criar desenhos para pintar sarjetas da escola e da rua envolvente com trabalhos sobre o mar e a poluição que o afeta. É importante isso ficar exposto, pois assim está à vista de toda a gente que tudo o que colocamos no chão acaba por chegar aos oceanos. Ao participar na atividade, sentimos a responsabilidade de mostrar às pessoas o efeito dos nossos atos e que estes afetam o ambiente e todos os seres vivos, na esperança que se mudem os hábitos.

Daniel Pinho e Sara Correia do 9.º B

A turma do 8ºA realizou o estudo das plantas invasoras, na disciplina de Ciências Naturais. Na nossa escola e no município de S. João da Madeira, as “Ervas das Pampas” assumem particular destaque. Neste sentido, o estudo ajudou-nos a entender o quão esta erva pode ser bela e perigosa ao mesmo tempo.